Lecture de plan et Métré

par Doc genie civil
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Lecture de plan et Métré


   Avant-propos

Ces dernières années, le Fonds de Formation professionnelle de la Construction (FFC) a été confronté à une demande soutenue d’éditer un ouvrage de référence pour le plafonneur.

En Belgique, il existe très peu de littérature relative tant au métier de plafonneur en général qu’à l’exercice même de ce métier. C’est la raison pour laquelle cet ouvrage a été conçu dans une double optique: permettre d’une part, de dispenser une formation de qualité, à l’école comme en centre de formation, et d’autre part, de répondre au besoin
croissant de perfectionnement ressenti par les professionnels actifs dans ce métier.
Parallèlement, ce « Manuel modulaire Plafonnage » devra servir de guide pratique selon la maxime qui veut que l’on travaille “dans les règles de l’art”, règles qui ne sont consignées nulle part…
Pour faciliter la tâche du public visé (simple lecteur, formateur, apprenant, plafonneur confirmé, expert), ce “manuel modulaire” a été scindé en quatre domaines:
  • Plafonnage intérieur (Pl. i.)
  • Enduit extérieur (En. ex.)
  • Plafonnage à sec (Pl. sec.)
  • Carreaux de plâtre (Ca. pl.)
Chacun de ces domaines est traité dans un certain nombre de fascicules élaborés selon le
canevas:
  • Généralités
  • Préparer
  • Appliquer
  • Finir
Au niveau de la composition du groupe de travail, nous avons réuni des collaborateurs issus de l’enseignement, du monde professionnel (hommes de métiers et fabricants) et des organisations professionnelles. C’est ainsi que nous avons pu jeter un pont entre les formateurs et la réalité des chantiers de mise en œuvre.
Le présent fascicule « Lecture de plans et métré» qui est à classer dans la catégorie
“Généralités” s’applique à chacun des 4 domaines cités ci-avant. Les lecteurs seront informés de la parution des fascicules suivants par la revue trimestrielle éditée par NaVAP-UNEP et par les autres associations professionnelles du secteur. Nous souhaitons à chacun une lecture enrichissante et plein de succès à pied d’œuvre.

   Introduction:

La communication entre les personnes a de tous temps été extrêmement importante. Et dans la société actuelle, il est inconcevable de ne pas en tenir compte. On parle,
on lit et on écrit pour échanger des idées, des réflexions et des impressions. Le langage est un outil qui permet d’optimiser cette communication. Dans le domaine technique, le langage parlé n’est pas assez universel ni vraiment suffisant pour communiquer des idées et des modalités d’exécution. C’est pour cette raison que nous devons apprendre à lire des dessins, à réaliser des dessins et/ou des croquis pour exercer correctement notre métier. Dans le secteur de la construction, ces dessins portent le nom de plans.
Ils constituent le mode de communication par excellence entre l’architecte, les pouvoirs publics, le maître de l’ouvrage,
l’industriel et l’entrepreneur ou l’exécutant. Le langage dont il est question ici s’appelle: lecture de plans. Pour bien maîtriser la lecture de plans, nous devons connaître beaucoup
de choses dans les domaines suivants: les normes et directives, les symboles et les représentations. Ces éléments sont les règles du jeu de la lecture de plans; comme en sport, il faut les connaître
à fond, si l’on veut comprendre le travail à réaliser et l’exécuter correctement.
Pour lire des plans, nous devons essentiellement effectuer deux opérations distinctes:
  • comprendre les symboles et les lignes reportés sur un plan bidimensionnel, (L x l) ainsi que la relation entre tous ces éléments dans le projet global;
  • pouvoir transposer ces plans en deux dimensions en une représentation dans l’espace en trois dimensions (L x l x h).
Comme les architectes et auteurs de projets ont suivi une formation artistique, il arrive régulièrement que les normes et directives s’estompent et laissent la place à une vision esthétique. Le résultat en est que la normalisation et l’uniformité des dessins laissent assez souvent à désirer.
C’est pour cette raison que nous allons exposer ci-après les normes et directives qui, selon nous, doivent être observées et appliquées.
Pour apprendre à lire des plans, vous devrez évidemment connaître les règles à fond et… beaucoup vous exercer. Nous allons donc nous y mettre tout de suite.

   Au sommaire:

1-La lecture de plan

  • 1.1 Les règles du jeu
  • 1.1.1 Les traits 
  • 1.1.2 Symboles et représentations graphiques 
  • 1.2 La cotation
  • 1.2.1 Représentation et emplacement d’une cote 
  • 1.2.2 Types de cotes 
  • 1.2.3 Cotes de niveau 
  • 1.2.4 Cotation des pentes 
  • 1.3  Les échelles
  • 1.3.1 Comment représenter une échelle?
  • 1.3.2 Exemple
  • 1.4 Analyse d’un projet de construction
  • 1.4.1 Introduction
  • 1.4.2 Le cahier des charges
  • 1.4.3 Que trouve-t-on sur un plan? 
  • 1.4.4 Les méthodes de projection

2- Le métré

  • 2.1 Notions de base
  • 2.1.1 Introduction
  • 2.1.2 Composition et représentation d’un nombre
  • 2.1.3 Signes ou symboles de calcul et de mesure 
  • 2.1.4 La règle de trois 
  • 2.1.5 Calcul d’un pourcentage
  • 2.1.6 Les mesures de longueur 
  • 2.1.7 Les mesures de surface 
  • 2.1.8 Masse(M) 
  • 2.1.9 Poids(P)
  • 2.1.10 Volume – Capacité 
  • 2.1.11 Température (T)
  • 2.1.12 Temps (t)
  • 2.1.13 Angles
  • 2.1.14 Périmètre – Surface – Volume – Capacité
  • 2.1.15 Comment calculer?
  • 2.2 Notions de géométrie
  • 2.2.1 Les perpendiculaires
  • 2.2.2 Les lignes parallèles
  • 2.2.3 Les angles
  • 2.2.4 Comment diviser une droite en n parties égales
  • 2.2.5 Les tangentes
  • 2.2.6 Les polygones réguliers
  • 2.2.7 Les formes d’arc
  • 2.2.8 Les moulures et les profils
  • 2.3 Notions d’électricité
  • 2.3.1 Introduction
  • 2.3.2 Explication simple
  • 2.3.3 Loi d’Ohm
  • 2.3.4 Puissance(watt)
  • 3.1 Informations générales

3-Plan de construction – Documentation

  • 3.1.1 Le cartouche
  • 3.1.2 Le plan de situation
  • 3.1.3 Le plan d’implantation
  • 3.2 Les vues en plan
  • 3.2.1 Le plan des fondations
  • 3.2.2 Le plan du rez-de-chaussée
  • 3.2.3 Le plan de l’étage 
  • 3.2.4 Le plan du grenier
  • 3.3 Les coupes en élévation (ou coupes verticales)
  • 3.3.1 CoupeA-A 
  • 3.3.2 CoupeB-B
  • 3.4 Les vues
  • 3.4.1 Vue de face 
  • 3.4.2 Vue arrière
  • 3.4.3 Vue latérale gauche
  • 3.4.4 Vue latérale droite
  • 3.5 Les vues en plan avec identification des murs
  • 3.5.1 Plan du rez-de-chaussée
  • 3.5.2 Plan de l’étage

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